Quels sont les meilleurs classiques de la littérature française ? Bons conseils , c’est avec l’âge qu’on se remet à… plutôt à apprécier lire ces classiques car quand on est gosse, on s’en moque un peu. Bonne idée, ça occupera l’après-midi de beaucoup de personnes. Pour lire un classique de la littérature russe et en percevoir la modernité Guerre et paix de Léon Tolstoï C’est à la fois un roman historique, plusieurs histoires d’amour, des sagas familiales et une réflexion de Léon Tolstoï sur la société de son temps.
La lecture de l’œuvre pose les difficultés liées aux changements de narrateur (problème typique du roman épistolaire). Il est souhaitable d’accompagner la lecture des élèves non seulement pour la présentation des personnages mais aussi pour les thèmes abordés (dimension argumentative). Luis Sepulveda a étudié l’impact de la colonisation en Amazonie. Il s’immerge une année avec les indiens Shuars qu’il met en scène dans Le vieux qui lisait des romans d’amour.
CONSEILS DE LECTURE POUR LA QUATRIEME Ne passez pas vos deux mois de vacances sans lire ! Vous devez vous entraîner et enrichir votre imagination et votre culture. Lire vous fera progresser en orthographe, en rédaction, en compréhension de textes et surtout vous permettra de prendre de plus en plus de plaisir à lire une histoire. Une lecture émouvante et dure, à découvrir absolument. Cette synthèse est issue de la participation collaborative de nombreux professeurs à une page. Lectures conseillées en Première (ou pour préparer la Première) Voici une liste d’ouvrages intéressants à découvrir pour les élèves de Première.
En version abrégée de l’Ecole des Loisirs (2pages) ou en étonnants classiques chez Flammarion. L’abrégé de l’école des loisirs est très bien fait et permet d’aborder une oeuvre majeure du patrimoine. Je me suis dit que ça pourrait être intéressant de partager avec vous quelques livres coups de coeur selon une catégorie.
Des lectures accessibles qui constitueront un arrière plan culturel important pour aborder la littérature au lycée. Ces sélections ont pour but de développer chez les élèves la pratique de la lecture et le goût. Il faudrait peut-être faire des groupes : facile, moyen, difficile. Fruits de années de pensées, on trouve dans ces causeries de Montaigne, bourrées de références antiques, tout un siècle : celui de l’humanisme. Coup de cœur pour cette lecture , qui balaie de nombreux thèmes très actuels pour les ados.
Le thème abordé est difficile, mais traité je trouve avec sensibilité. J’ai vraiment aimé cette lecture, qui de plus n’est pas très difficile. Le roman comporte 2pages ce qui est raisonnable pour des adolescents moyennement habitués à la lecture.
Pour aborder le programme de français au lycée, il est indispensable que les futurs élèves de Seconde aient l’habitude de lire des œuvres classiques et enrichissent leur culture littéraire, débutée au collège. On attend des élèves de 3ème qu’ils aient lu au moins trois œuvres de la liste 2nde pendant l’année. Classique de la littérature cela peut créer une certaine barrière mentale et impressionner.
La personne qui n’est pas adapte de ce genre peut alors penser qu’il ne sera pas très accessible, que la lecture sera pénible et longue. Très longue, bien plus qu’un autre. Que vous soyez amateur de lecture ou simplement lecteur à vos temps perdus, le Guide de la bonne lecture saura vous proposer le bon livre dans le genre qui vous plaît.
Chacun des livres présentés est critiqué. Pour inciter ses adolescents à se mettre à la lecture , il suffit parfois de leur conseiller les bons livres, ceux qui sont à la fois éducatifs, distrayants et sans vulgarité. Pour vous aider dans la sélection, suivez les conseils de Valérie d’Aubigny, responsable de du site 123Loisirs, qui propose une sélection de livres jeunesse.
Parmi les livres acquis par les bibliothèques de l’ESPE, un certain nombre fait partie des listes établies par le Ministère. En effet, si l’on présente traditionnellement des ouvrages de littérature classique en classe, le but de ces listes est de suggérer aux enseignants des ouvrages issus de la production éditoriale contemporaine, et d’encourager l’accès de tous à la lecture.
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